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众巢医学:为医学教育改革创新筑造“软基建”
2021-01-20 09:40:45

2020年突如其来的新冠肺炎疫情爆发,在全球范围内带来了巨大的经济损失,中国虽然凭借着举国动员的强大力量率先走出疫情阴霾,但也暴露出我国基层全科医学人才与高层次复合型医学人才匮乏,医学人才队伍结构不合理的问题。

对此,国务院办公厅于9月23日印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》,对加快推进医学教育改革创新,全面提高医学人才培养质量作出系统部署,其中既包含了关于定向扩招、提升规培力度、夯实高校附属医院医学人才培养主阵地等一系列人才培养体系调整,同时还强调要加快建立医药基础研究创新基地等“硬基建”建设,而在推进继续医学教育创新发展方面,意见指出:大力发展远程教育,健全远程继续医学教育网络。将医务人员接受继续医学教育的情况纳入其年度绩效考核的必备内容,用人单位要保证所有在职在岗医务人员接受继续教育和职业再培训,这使得互联网医学继续教育成为此次医学教育改革为提升医学人才素质水平,建设优质医学人才队伍重要的“软基建”。

据美国继续医学教育认证委员会(ACCME)2020年7月31日发布的数据报告显示,2019年受到ACCME认可的美国及国际范围内的医学继续教育相关活动数量,参与医学继续教育的学习者数量,教学互动时长均稳步增长。2019年,全球约有1700多家经过认证的继续医学教育(CME)组织或机构为医学继续教育学习者提供了近190,000种教育活动,累计约130万小时的授课时间以及与3,700万次教学互动;同比2019年,医学继续教育活动数量增加了5%,授课时间增加了6%,学习者互动的频次增加了2%,延续了10年以来的稳定增长轨迹。海外医生群体参与继续医学教育活动是一直其职业常态,随着今年6月教育部临床医学专业认证工作委员会以“无条件通过”成绩正式获得世界医学教育联合会(WFME)医学教育认证机构认定正式接轨国际后,这一趋势也将逐渐影响国内人才对继续医学教育活动的认同感和积极性。

互联网医学继续教育这块“软基建”过去在业内存在着许多痛点,由于医生及医护工作者面临沉重的医疗任务负担,使得他们在职业发展和继续学习上能够花费的时间十分有限;另一方面,过去医生获得继续教育和实践提升的方式比较有限,大多依赖于线下学术会议及培训,而此类教学活动的主办方多采用邀请机制,其知识成果所惠及的医生极为有限,且往往需要医生脱产学习,这无疑成为提升了医生继续教育的门槛。

对此,中国医学继续教育领域中的互联网企业,各自以不同的形式帮助医生改善参与继续教育的条件和效果,形成了侧重各异,百家争鸣的业态。目前,国内医学教育的及大热门领域主要集中在医药护资质考试、考研及继续教育三方面,医考培训领域中是以新东方在线、华图教育、中公教育、文都教育、环球网校等教育巨头为代表的企业;而继续教育领域中,除丁香园已具备一定影响力外,其他企业之间均未拉开较大差距,如众巢医学、华医网、医学界、医脉通、医邻网等等一众聚焦临床医生继续教育,资讯交流,知识工具方面的互联网企业或媒体,均有着自身鲜明的特色。

众巢医学主要通过旗下“医学慕课”平台为医护人员群体提供继续教育服务,原创内容较为丰富,除了常规医学继续教育平台提供的公开课、案例库和临床知识技能分享外,医学慕课还上线了实践提升(PI)、实践社群(CPOS)、医学学说等一系列特色板块,注重教学内容在临床实践中的应用。

今年2月众巢医学在纳斯达克上市后动作频繁,新冠肺炎疫情爆发期间众巢医学成功制作和上线了60个新冠肺炎相关的在线课程,内容涉及麻醉学、外科学、肿瘤学、妇产科学、儿科学、感染病学、呼吸病学、重症医学、精神病学及心理学等多个学科领域,随后又接连组织开展了新冠病毒肺炎防治经验线上研讨会,慢阻肺全球指南GOLD教学课程等一系列教学活动,通过其医学慕课平台和相关公众号上架了大量公开课及医学学术会议相关视频。作为一家有8年运营历史,起步于医学教育领域的互联网公司,众巢医学在此基础上还开辟了患者援助,教育,疾病管理等多个服务板块,其中患者管理服务目前已作为独立业务板块,通过以“众寻”为品牌的患者管理服务平台进行运营。

华医网与众巢医学同属重视基层医生教育的企业,华医网平台的一大特色即是基层培训,提供各学科诊断思路、临床案例分享、用药指导等教学内容,2020年新冠疫情爆发后在河南、江西、山西等多个省份接连开展了抗击疫情的网络培训活动,但华医网的继续教育的重心并不完全在临床方向,还包含了医考定考的教辅内容、医学资讯,以及专家精品课程等更内容更为综合的业务板块。

医学界则具备更强的媒体属性,作为医药行业的门户网站在政策解读、健康科普、患者教育等泛行业信息输出的密集程度上要高于其他平台,面向医生提供教培服务主要依托于“医学界医生站”,通过专家直播和原创文章提供继续教育,同时也会采编引用部分网络文章。

医脉通的定位倾向于医生知识库及职业发展,详细的病例分析,读片教学和指南解读等临床经验分享是其特色,同时医脉通重视医药圈人才的互动,支持医生通过医脉通求职,参与话题讨论和社交活动,被用户称作“医药圈脉脉”。

总体来讲,互联网医学教育企业们主要从构建医生沟通交流社区,制作按科室分类的医学教学视频,临床案例库以及平台特色的精品课程等方面,帮助医学人员结合本职工作不断学习新知识、新技术,获取新信息,改善知识结构,提高医学人员自主创新能力。

加快建设互联网医学教育“软基建”,既是来自《意见》政策层面的导向,也是中国医生群体接轨国际,进行终身学习的诉求,尤其在5G技术、AI、大数据等前沿技术逐渐融入互联网医疗领域的今天,医生在临床端获取的经验、病例、资料能够迅速转化为学习资源,优质的医学教育资源逐渐走出圈层、地域限制,“软基建”将成为提升医学人才素质水平,建设优质医学人才队伍的重要助力。



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